陪伴孩子一同参观
让孩子爱上博物馆，父母要首先爱上博物馆。
国外博物馆学研究的学者曾有研究，当一个孩子6岁前常随父母或学校参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
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选择合适的博物馆
博物馆的类型有很多，展览的类型也有很多，家长要为孩子们选择合适的博物馆，才能让孩子们对博物馆留下一个美好的印象。
首先要从参与性强的博物馆和展览入手。这里提到的参与性，可以是观察、互动、体验等不同角度，重点从孩子们的兴趣着手，尝试第一步走进艺术类、科技类、自然类、遗址类博物馆。
其次，当孩子们的阅读和理解能力达到一定程度、对博物馆有一定的认识后，可选择线索性强、知识性强的综合性博物馆去参观，激发孩子们主动去观察和思考的能力。详细攻略请移步这里。
做好参观“功课”
参观博物馆，提前做好“功课”，能提升孩子参观学习的质量。
家长们最好提前参观博物馆，以便能够清楚地了解哪些展览适合孩子去参观，而做好选择。另外，也能够为孩子们做好参观前的准备。因为每个展览在陈设之初都是按照一定的线索和思路布置的，展柜和展柜之间、文物和文物之间有着密切的内在联系。有哪些知识点和趣味点是需要提前了解的？是否可以为孩子的参观设定一定的主题和路线？多久的参观时长是孩子们可以适应和接受等。
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并非所有讲解都适合孩子
在博物馆中常遇到这样的情况：家长总觉得遇到适合孩子的讲解机会难得，将年纪很小的孩子推到听讲队伍的前列，使得距离讲解员最近的前排观众总是一群大大小小、或高或低的小朋友们。
对讲解员而言，讲得若深，低年龄段的小朋友们听不明白，越发显得无聊，本已提起的一点对博物馆的兴趣也会被浇灭；讲得若浅，高年龄段的孩子们会觉得索然无味，与自己在家读书并无差别。因而，并非所有的讲解都适合孩子们听。
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在博物馆，家长怎么和孩子“好好聊天”？
你是不是也曾感到：不知道怎么和孩子开始话题？不知道怎么应对孩子的提问？
“不会聊天”，正阻碍着你和孩子一起走进博物馆。而你失去的，可能不仅是一次参观体验，也是和孩子非常难得的知识交流和情感交流。
“四个字” 帮你打开话题：看、问、听、说。说来容易，执行不易，但我有一些小技巧和你分享。
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